المؤلف: أزينب عمر السوسي وأريج الصديق أبوختالة.
رفعه دكتور بديع القشاعلة
يهدف البحث إلى التعرف على واقع الذكاء الاصطناعي والتحديات التي تواجه استخدامه في العملية التعليمية من وجهة نظر معلمي مرحلة التعليم الأساسي بمدينة مصراتة. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي وتم تطبيق استبيان على عينة من المعلمين. وقد توصلت النتائج إلى أن واقع استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم الأساسي بمدينة مصراتة جاء بمتوسط وزني نسبي بلغ (67.3%)، بينما بلغت تحديات استخدامه متوسطاً وزنياً نسبياً قدره (75.7%).
لا توجد تعليقات بعد، كن أول من يعلّق.