المؤلف: أحمد عبدالقادر فروانة؛ أكرم عبدالقادر فروانة
رفعه دكتور بديع القشاعلة
دراسة شبه تجريبية على 52 طالبًا في الصف السابع لأثر التعلم الموجه عبر الواتساب في حل المسائل الرياضية اللفظية ومهارات التواصل الرقمي في ظروف التعليم الطارئ. منشور بترخيص مفتوح CC BY 4.0.
لا توجد تعليقات بعد، كن أول من يعلّق.