المشكلات التعليمية التي تواجه الطلاب المعوقين بصريا في جامعة الملك عبد العزيز من وجهة نظرهم

هدمت الدراسة إلى التعرف على أبرز المشكلات التعليمية التي يواجهها الطلاب المعوقون بصرياً في جامعة الملك عبد العزيز والكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية تعزى لمتغيري المرحلة التعليمية والجنس. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي وطُبقت استبانة على عينة من 30 طالباً. أظهرت النتائج أن المشكلات تتوفر بدرجة موافقة متوسطة (66.69%)، وجاءت المشكلات الأكاديمية في المرتبة الأولى بدرجة مرتفعة (79.84%)، تلتها المشكلات التقنية، ثم مشكلات البنية التحتية، فالمشكلات الاجتماعية، وأخيراً المشكلات الإدارية، كما كشفت عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيري المرحلة التعليمية أو الجنس.