اسم الكتاب: المدرسة والمجتمع
المؤلف: جون ديوي
المجال: علم الاجتماع التربوي – الفلسفة التربوية
تلخيص:
يُعدّ هذا الكتاب من الكلاسيكيات التربوية التي غيّرت نظرة العالم إلى التعليم. يطرح جون ديوي فيه رؤيته التقدمية التي ترى أن المدرسة ليست مجرد مؤسسة لنقل المعرفة، بل بيئة اجتماعية مصغّرة تُعدّ الأطفال للحياة الديمقراطية والمجتمعية.
يؤكّد ديوي على أن التعلم يجب أن يكون نابعًا من خبرة الطالب وحياته الواقعية، لا من تلقين جامد. ويدعو إلى ربط المدرسة بالمجتمع، بحيث تُصبح التربية وسيلة لتشكيل مواطن فعّال، قادر على التفكير النقدي والعمل الجماعي.
يُقدّم الكتاب نقدًا لأساليب التعليم التقليدية، ويروّج لفكرة “التعلم بالممارسة” ودمج الأنشطة اليدوية والتجريبية في التعليم. كما يعرض العلاقة الجدلية بين الفرد والمجتمع ودور المدرسة في خلق توازن بينهما.
كتاب “المدرسة والمجتمع” يُعدّ حجر أساس في التربية الحديثة، ومصدر إلهام لحركات الإصلاح التعليمي حول العالم.
